北大附中国际部暨道尔顿学院创办于2010年，是北大附中对外教育合作开放交流的基地。国际部为申请本科出国留学的学生开设了自主研发的中外对比和跨学科课程。北大附中道尔顿学院借鉴道尔顿制的模式 (The Dalton Plan)，以实验室、任务和书院为基础，以中英文通识教育为特色，倡导学生任务驱动型学习，促进自主学习探究的发展。学院实行小班化教学，由学生自主选课，导师制与书院制辅助教学。

　　北大附中道尔顿学院的崔浡然同学入选了2023“北大A计划”，并带来了精彩的体验分享。

　　北京大学全球精英人才A计划 (简称“北大A计划”)是由北京大学心理与认知科学学院发起的雷竞技RAYBET、北京大学教育基金会旗下培典书院全球英才教育基金资助的一项面向青少年拔尖创新人才选拔与培养的公益性创新教育计划，旨在识别并培养全国范围内的青少年拔尖创新人才，以期其未来能够在各行业引领社会发展，做出卓越的成绩，取得突破性进展。

　　该计划自2018年起，每年面向raybet雷竞技app全国选拔杰出中学生作为营员，进行长期培养和追踪指导， 包括第一阶段的“北京大学全球精英人才A计划夏令营”，第二阶段一到两年的导师组会、学习小组和学长交流等活动，和第三阶段长达五到十年的长期追踪和发展指导。努力把前沿学术研究与教育实践相结合，不断优化和改进拔尖创新青少年的选拔与培养模式，探索出适合我国国情的拔尖创新人才培养理念，树立远大理想和使命感，为国家持续不断地输送各行各业的杰出领军人才raybet雷竞技入口，科学育人，担当重任，引领社会，奉献国家。

　　北大附中道尔顿学院的崔浡然同学入选了2023年“北大A计划”，并在暑假参加了A计划第一阶段的“北京大学全球精英人才A计划夏令营”。以下是崔同学给我们带来的A计划夏令营体验。

　　大家好，我是道尔顿学院的崔浡然。我很荣幸入选了由北大心理与认知科学学院发起的“北大A计划”，成为了北A23的学员之一。这次北大A计划的经历犹如一场魅力非凡的奇遇，让我不仅领略了知识的无垠辽阔raybet雷竞技入口，更探寻了人类心灵深处的神秘奥秘。

　　虽然这一届的A计划是在北大附中举办的（尽管这对北大附中的学生来说或许没那么吸引人），但这并没有影响整个活动的整体体验。活动内容和课程都给我提供了与平时校园生活完全不同的体验。我们近距离亲身感受北京大学这所世界一流高等学府的学术氛围和历史积淀。夏令营的学习内容涵盖了科学、技术、人文、社科等多个领域。丰富多彩的课程与活动、融入北大精神的学术讲座和创新活动、主题多样的交流分享会等，开拓了我们的思想和思维的边界，形成了互相学习的良好氛围，促进了不同地区夏令营、不同知识背景、志同道合的同学们的合作。

　　在这十天的“旅程”里，给我印象最深的是和志趣相投的伙伴一起的畅聊，是教授院士的讲座和答疑环节，还有最后紧张刺激的“48小时任务挑战赛”。挑战赛围绕着联合国可持续发展议程的十个主题展开，要求我们在短短48小时内选择其中一个主题raybet雷竞技入口雷竞技RAYBET，并设计出一套完整的可持续发展方案，同时考虑多个方面，包括经济可持续发展和环境可持续发展等。这个环节不仅紧张、有趣，还锻炼了我们的解决问题的能力雷竞技RAYBET。

　　在这十天中，还有一些引人入胜的院士讲座，比如袁明教授的《国际关系的星辰大海》和毛利华教授的《当我们谈论心理学时，我们在谈论什么》等课程，都给了我很多启发。

　　在夏令营中，毛利华教授分享的一段关于两个二分法之间没有直接联系的话给我留下极为深刻的印象。例如，“科学未必总是正确的”，“不科学未必总是错误的”，虽然“科学-非科学”和“正确-错误”是相互对立的，但它们之间并没有绝对的联系。毛利华教授还给我们讲解了“逻辑和辩证”相关的知识。这是一种矛盾的、对立统一的逻辑，是环形的思维。这种逻辑思维方式就是动态立场，没有一个固定的形式，是一种“无我”的、辩证的、整体的、相对理性和客观的思维方式。这对我来说是最有收获的一节课。

　　这次夏令营让我深刻感受到，A计划非常具有“北大”的特色。它与我之前参加的其他夏校或科研夏令营完全不同。因为A计划夏令营的意义不在于提高校内成绩，也不在于获取大佬的推荐信，更不在于“这个经历在文书中会很吸引人”。它真正教会我如何去做一个科研人，我也学习到了让我终身受益的宝贵财富——无论是在生活还是科研中，我们要辩证地思考问题并训练自己的辩证思维。

　　A计划夏令营的经历对于我来说是一场神奇的旅程的开始，我已经开始无比期待A计划后续的研究学习和特色活动。